有许多家长认为,孩子还小,没有必要对其进行教育,只要让孩子吃好玩好就行了。还有的家长以为教育孩子是幼儿园老师的工作,把孩子送到幼儿园以后,自己就不用再教育了。其实,这些想法是错误的!家长和老师能否有效的配合,直接决定着教育的效果。
●尊重老师是家长走向老师的第一步。
在孩子成长的道路上,老师有着不可估量的影响,有时甚至起着决定作用。因此尊重老师是家长和孩子走向老师的第一步。
孩子往往是家长的影子,所以尊重老师,家长首先要给孩子做好示范。如家长不仅要尊重老师的劳动,还应该在孩子面前肯定老师的付出。
很多家长都喜欢用老师吓唬孩子:“你再不听话,明天我就告诉你们老师去!”虽然可以有效的管住孩子,却破坏了老师在孩子内心的形象,“老师”这个概念在孩子心中会变成“可怕的”、“约束的”,导致孩子害怕老师甚至厌恶上学,这样就大大的阻碍了老师和孩子之间建立和谐友爱的关系。
●家长要引导孩子正确对待老师工作中的失误。
小朋友有时候会在背后议论老师,比方说老师工作中的某些缺点等。家长听到后,应当及时劝阻孩子的背后议论,鼓励他们与老师当面交谈。这样做既是对老师一种很好的反馈,又是一个培养孩子沟通习惯的机会。
●安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反。
有句话说得好,“亲其师,信其道”,意思是亲近自己的老师,才能相信老师讲的道理。这句话也告诉家长,老师和学生之间的关系有多重要,所以有机会的时候,家长不妨在孩子面前多夸夸老师,让孩子在心里将老师当作榜样。
有的家长甚至当着孩子与老师争吵,这样做会使孩子对老师的排斥心理。有的孩子会借此不听课,不学习,排斥老师的教育,长此以往,只是荒废了自己。久而久之,受害的是孩子,吃亏的是家长。
●家长需避免在孩子面前表露对老师的情绪。
每个老师都有自己的教育方式和理念,家长可以私下和老师更多的交流自己的希望,但是不要当着孩子的面表达自己的情绪,因为,孩子年纪小,心智不成熟,偶尔的一两句话就会对他产生影响。教会孩子接纳老师,用真诚的微笑与老师大胆交流,共同成长。
●对老师抱以充分的信任
跟老师沟通的一致性最重要的是时间。老师有自己的工作和生活安排,如果时间上不一致,突然就跑去学校找老师,老师正好有空是万幸,刚好有课要上或者有其他事要处理,不仅会破坏沟通的气氛,恐怕也不会有好的效果。